1.       有機玻璃教學演示裝置

產品名稱：有機玻璃教學演示裝置

產品編號：20240930-08

產品制造商：廊坊玉雙儀器設備有限公司，產地：河北

產品介紹：高透明度:亞克力材料具有佳的透明性，這使得在教學演示過程中，無論是物理、化學還是生物等學科的實驗現象或原理展示，都能夠讓學生清晰地觀察到裝置內部的情況。例如在展示水流的流動路徑或者化學物質的反應過程時，不會因為裝置的遮擋而影響觀察效果，能夠極大地增強教學的直觀性耐腐蝕性:在一些涉及化學試劑或者特殊環(huán)境的教學演示中，亞克力的耐腐蝕性確保了裝置的使用壽命。它不會輕易被腐蝕，從而可以長期穩(wěn)定地用于教學演示，減少了頻繁更換裝置的麻煩和成本 。

二、定制化滿足多樣教學需求

規(guī)格定制:不同的教學內容和場景可能需要不同規(guī)格的演示裝置。比如，在演示小型生物細胞結構時，可能需要較小且精致的裝置;而在展示大型的物理現象如空氣對流時，則需要較大尺寸的裝置。透明亞克力教學演示裝置可根據教學需求定制不同的尺寸、形狀等，廊坊的一些儀器設備公司就提供了這樣的定制服務如可以接受來圖來樣加工，滿足各種個性化的教學要求13功能定制:除了外觀規(guī)格，功能上也能定制。例如，可以添加特殊的測量儀器接口，以便在演示過程中同時進行數據測量和展示;或者設置不同的分隔區(qū)域，用于對比實驗等。

三、在教學中的廣泛應用

科學課程:在物理的光學實驗中，可以用透明亞克力裝置展示光線的折射、反射等現象;在化學實驗中，用來展示溶液的混合、反應等過程;在生物實驗中，模擬細胞的生存環(huán)境或者展示生物器官的結構等。工程技術課程:對于機械工程等專業(yè)的教學，透明亞克力裝置可以用來展示機械結構的內部運作原理，如發(fā)動機的工作原理等。

透明亞克力教學演示裝置以其特的優(yōu)勢和定制化的特點在教學領域有著廣闊產品狀態(tài)：訂制加工

實體廠家可以按照客戶要求訂制：有機玻璃教學演示裝置

產品編號：20240930-08廊坊玉雙儀器設備有限公司